儿童绘本应用于初中生物的启发式教学

• 作者: 肖倩倩
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 儿童绘本 生物 精卵结合教学
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 236-236
• 页数: 1页
• 字数: 2390字
• 语种: 中文

摘要

随着学生步入青春期以及获取信息渠道的多样化，许多学生开始对人的生殖过程产生了神秘性心理，渴望了解而又会胆怯、羞涩。因此，教师应充分了解学生这种心理，正确有效的利用儿童绘本，巧妙的设计生物教学过程，将生理学知识科学的传授与学生。本文以《精卵结合孕育新生命》第二课时作为案例，认真分析初中生物启发式教学中儿童绘本的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖倩倩		1	0	0.0	0.0