职中电子电工教学效果的提升途径

• 作者: 蒋祖利
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 职业高中 电子电工 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 资源拓展
• 页码范围: 219-219
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

电子电工是一门内容繁杂、专业性强的专业基础课程。加上中职学生对物理基础知识的掌握较差，便很容易造成学生学起来吃力、厌学等现象的发生。因此，教师在教学过程中要注重激发学生的学习兴趣，让学生爱上这门课程，培养其自主学习的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋祖利		5	1	1.0	1.0