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摘要:
自主合作探究的课堂教学模式目的在于培养学生的自主学习能力,形成合作学习的意识。合作学习主要采用生生互动的教学形式,从而调动学生学习的积极性,促进学生之间的交流,有利于提高解决语文问题的能力。本文对高中语文教学中的小组合作学习策略作了以下探究。
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合作学习
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语文教学
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文献信息
篇名 谈合作学习在高中语文教学中的作用
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 高中语文 合作学习 策略
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-147
页数 1页 分类号 G633.3
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高中语文
合作学习
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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