初中英语新型教学模式初探

• 作者: 孙婧
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中英语 新型 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 341-341
• 页数: 1页
• 字数: 2262字
• 语种: 中文

摘要

基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，文化意识是得体运用语言的保证。情感态度是影响学生学习和发展的重要因素，学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。“任务型”教学就是以培养学生综合语言运用能力为目标的新型教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙婧		4	0	0.0	0.0