通过心理辅导矫正行为偏差生策略和方案

• 作者: 刘芝灵
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 职高生 心理特点 成因行为 偏差心理 辅导矫正
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 342-342,343
• 页数: 2页
• 字数: 3478字
• 语种: 中文

摘要

目前，各职业学校由于受许多方面的影响，到职高学校来就读的学生都是一些进不了普高的，在初中阶段就不思进取、习惯差的学生组成。由于学生中的多数学习、思想都处于后进，进入中职校后，这些学生在这种学习生活环境下，由于受学生自身的主观原因和所处的家庭、学校、社会的客观原因这些因素的影响，再加上中职生特有的心理状况的影响，极易出现偏差行为。学生的偏差行为如果不及时矫正则对学校的管理乃至社会都会产生严重的危害，同时也不利于学生健康的成长。所以中职教育工作者要正确对待这种情况，了解偏差行为生的心理特点及形成的原因。采取各种心理辅导的方法，矫正中职生的偏差行为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芝灵		2	1	1.0	1.0