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摘要:
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浅谈幼儿园新老师建立威信的途径
幼儿园
新老师
建立威信
途径
探究老师对幼儿合作行为的指导与培养
合作行为
幼儿发展
指导
培养
谈新时期老师形象的塑造
老师形象
塑造
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 漫议幼儿老师的形象
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 工学
关键词 体态语 热情大方 焦虑感 抱抱 有则 沟通艺术 表扬为主 批评意见 万不可 在园
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号 TU244.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛璐璐 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体态语
热情大方
焦虑感
抱抱
有则
沟通艺术
表扬为主
批评意见
万不可
在园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导