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摘要:
语言是文化传承的重要手段,语言不能脱离文化而单独存在.在初中英语教学中,教师不能过于重视语法知识的指导和训练,忽视文化渗透的作用,导致学生在阅读英文书籍时不能很好地理解文章的含义.因此,本文就初中英语教学中的文化渗透提出了自己的见解,仅供参考.
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作用
内容分析
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文献信息
篇名 对初中英语教学中的文化渗透的探讨
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 初中英语 文化渗透 教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号
字数 2344字 语种 中文
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1 袁婕 2 4 1.0 2.0
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初中英语
文化渗透
教学
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