小学阅读教学中朗读的重要性

• 作者: 王慧
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学阅读 教学 朗读 重要性
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 291-291,292
• 页数: 2页
• 字数: 4558字
• 语种: 中文

摘要

朗读是书面语言的有声化，是化无声的文字为有声语言的阅读活动。朗读可以激发学生学习语文的兴趣，有了朗读就大不一样了。当抑扬顿挫的朗读给人以悦耳的感受时，当声情并茂的朗读将人带入身临其境的意境时，当富有韵律的朗读撞击人的心灵时，有哪位学生能对此无动于衷？有谁能不产生尝试一下的念头？朗读还可以发展学生的智力：“口诵心惟”。朗读不仅是对语言能力的训练，也是对思维能力的训练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧		5	5	1.0	2.0