基于课程内容“模块化”思路下的城市设计教改探索

• 作者: 费志宏
• 来源期刊: 山西建筑
• 学科: 教育
• 关键词: 城市设计 教学改革 课程内容 教改措施
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 建筑业管理与政策研究
• 页码范围: 229-231,232
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 6788字
• 语种: 中文

摘要

从教学环节中“认知环节”缺失、内容“以偏盖全”、课堂形式单调、进程控制不力四大难点着手，重构了教改思路的基本框架，提出了以课程内容“模块式”为前提的教学改革手段，以选题类型“阶梯式”、教学过程“研讨式”、进程控制“节点式”的具体教改措施，确保城市设计教学改革成果呈现螺旋上升的态势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费志宏	浙江树人大学城建学院	7	11	2.0	3.0