作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职教育作为大众教育,需要为社会提供多方面的复合型人才,高职教育实行学分置换正是适应新形势高等职业教育的一种十分有效、适用的管理制度。学分置换的进一步落实将有助于从根本上推进职业教育管理模式和教学内容的改革现代企业对人才的需求趋于多样化,除了必须的专业技能和专业知识,更注重学生的综合素质的提高,课程结构也想要作出相应的调整和改革才能适应新的课程教学模式下教学工作的开展。
推荐文章
高职院校计算机课程任务驱动下的模块化教学分析
任务驱动
模块化教学
计算机
课程
高职物联网工程实施与管理课程建设的探索与实践
物联网
高职院校
课程建设
工程
高职院校职业体能教学分析
高职院校
职业体能
教学
分析
浅谈高职院校力学课程教学改革
高职院校
力学课程
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校对课程学分置换的实施与分析
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高职院校 学分置换 高职教育
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 职 业 教 育 探 索
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号 G712
字数 2246字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.20.094
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
学分置换
高职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
论文1v1指导