《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践性教学环节设计运用探析

• 作者: 马翠霞
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践性教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 职 业 教 育 探 索
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G710
• 字数: 1867字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.20.085

摘要

如何实施实践性教学一直是思想政治理论课教师积极探索的一个问题。笔者试图采用“时事新闻我来报”、“谁不说咱家乡美”等实践性教学环节在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课堂中的设计运用，努力改进和改善现有实践教学体系，实现《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课理论和实践教学的针对性、实效性，增强吸引力、感染力，提高教学效果，更好地实现了教学双方的互动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马翠霞		3	5	1.0	2.0