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摘要:
初、高中物理知识承前启后,相互衔接,相互影响,是一个逻辑严密的知识体系。但是,两个阶段的教学目标、教学方法、学习思路等方面都存在较大的不同,对于高一物理教学,如何做到初、高中知识的巧妙衔接,是物理教师必须要重视的问题之一。
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浅谈如何做好初高中物理衔接教学
深度
衔接
差异
学习习惯
浅析如何做好初中、高中物理的衔接
初中物理
高中物理
衔接
实验
如何做好高中物理教学创新工作
高中物理
教学创新
工作
对初、高中物理教学衔接的思考
中学物理
运动学
教学衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何做好初、高中物理的衔接
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 物理 衔接
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 234-234
页数 1页 分类号
字数 2234字 语种 中文
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物理
衔接
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