初中数学探究性教学实施小议

• 作者: 陈敏
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中数学 探究性教学 实施
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 字数: 2123字
• 语种: 中文

摘要

开展探究性教学，不仅是为了适应当前中学课程改革中产生的研究性课程教学的需要，更重要的是承担着一个国家、一个民族的文化传承和文化创新，是培养学生的实践能力和创新精神，真正实现素质教育的需要。在探究性学习过程中，要学生发现问题，并通过吸收和再创造，形成新体会和新发现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敏		22	26	3.0	4.0