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数学教学要给学生带来心灵的“愉悦”
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摘要：
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在课堂教学中要给学生自由空间
自由思考
空间自由
交流空间
自由自主
学习空间
开放式教学--开启学生心灵的钥匙--谈数学开放式教学
高中数学
开放式教学
学生
创新意识
让舌头灵巧地翻译学生的心灵 ——浅谈小学数学教学中对学生"说"的训练
数学
教学
'说'
浅谈如何构建愉悦的小学数学课堂氛围
小学数学
课堂教学
学习氛围
学习兴趣
教学效率
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