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摘要:
音乐是一门重要学科,有利于学生审美素质的培养和提高,在小学生的生活、学习以及成长中占据着重要的地位.而小学音乐教学是提高学生综合素质的重要组成部分之一,它对学生全面发展具有不可忽视的重要作用.
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文献信息
篇名 小学音乐教学方法探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学 音乐 教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 1964字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.09.130
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研究主题发展历程
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小学
音乐
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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