背诵式语言输入对高中英语写作的影响

• 作者: 张正恒
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 背诵式语言输入 中式英语 英语写作水平
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 字数: 2316字
• 语种: 中文

摘要

现在的高中生英语写作水平普遍低下,其中一个重要的原因就是学生英语语言的输入量很低,缺乏充足的语言量,长此下去就会导致所谓的中式英语越来越多,写作水平越来越低.为了能够提高高中生的英语写作水平,摒除作文中的中式英语,增强学生的写作爱好,本文将着重研究背诵式语言输入在英语写作中所发挥的重要作用,并在此基础上提出了科学有效的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张正恒		5	3	1.0	1.0