探讨少数民族语文教学

• 作者: 贾丽艳
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 少数民族语文 影响因素 质量
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 231-231
• 页数: 1页
• 字数: 3139字
• 语种: 中文

摘要

在少数民族语文教学中，由于教学不是整齐划一、简单机械，必须根据学生的不同情况采取不同的教法。而最适合于千差万别资质的学生的教学原则就是因材施教。只有因材施教，人的资质才能被充分催化而得以发展，才能使那些“大智若愚”的先天资质被掩盖的学生顺利成材。本文将主要探讨关于少数民族语文教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾丽艳		2	0	0.0	0.0