浅谈高职语文微课设计的内容选取

• 作者: 张庆
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 微课 设计
• 年，卷（期）: 2015,（25）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2022字
• 语种: 中文

摘要

随着科学技术的不断革新,教育信息化已经成为现代教育发展的主要方向,而教育信息化的发展也将基础教育引入到了“微”式教学的时代.微课以其内容重点突出、资源容量小、使用效率高、使用方便等特点,将成为未来教学改革的必然趋势.微课,对教师而言,它革新了传统教学模式,促进教师从专业到现代多媒体技术不断发展与延伸;对学生而言,它能很好地满足学生个性化学习.但在实践中,不同学科对微课有不同要求,就语文学科而言,在微课设计思路、内容选取、应用普及、资源库建设等方面认识上还不够全面清晰,很少有微课设计模式、策略、途径、内容等方面的阐述,本文将从多个方面分析微课这种教学形式下语文教学实例设计的内容选取策略,并以实例说明其实践放肆.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张庆		10	8	2.0	2.0