培养学生数学发散思维能力之我见

• 作者: 苏小平
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学数学 发散思维 乐于求异 思维变通
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 字数: 2246字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门逻辑性较强的学科。需要较强的思维能力才能学好。发散性思维就是其中比较重要的一种。数学教学中培养学生的发散思维能力，对学生数学兴趣的激发，智力、能力和创造性思维的发展，都有很大的促进作用。如何培养这种能力？本文以小学数学为例，从诱发学生乐于求异的心理入手进行了探讨。有一定的借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏小平		2	0	0.0	0.0