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摘要:
新课程呼唤充满活力的新课堂,新课堂呼唤“以学生发展为本”的新评价。教学评价是课堂教学的重要组成部分,决定着课堂教学的走向,影响着教学效果。在“一切为了学生的发展”这一新理念的指导下,新型的课堂评价就像一根奇妙的杠杆,能使教与学互动起来,收到意想不到的良好效果。
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文献信息
篇名 浅谈初中语文课堂评价艺术
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 初中语文 课堂评价 艺术
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 阴语文教学
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号
字数 2083字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课堂评价
艺术
研究起点
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期刊影响力
散文百家(下)
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出版文献量(篇)
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