用爱心去关注“学差生”--浅谈中学语文教师角色的转变

• 作者: 于德海
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 自主学习 倾听想法 给学差生展示机会 增强自信
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 阴语文教学
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

时下，在新课改的雨露的滋润下，许多创新的教学模式如雨后春笋般应运而生，并蓬勃发展。这其中不乏有很多成型的教学模式在新课改的理念下得以推广，其中“主导———主体”式教学模式应属当前最为流行的了。这种教学模式非常注重学生的主体地位，这就必将促使我们对教师在教学中的角色定位进行重新审视，并在教学实践中灵活把握自己的角色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于德海	河北省丰宁满族自治县第二中学语文组	1	0	0.0	0.0