如何让特教学校语文教学充满活力

• 作者: 韩立萍
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 特殊教育 语文教学 素质教育
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 字数: 2364字
• 语种: 中文

摘要

特殊教育学校语文教学应牢记"以人为本"的教学理念,真正把学生看作是发展中的人,最大限度地挖掘他们学习的潜能,我们要走近学生,让学生多体验、多感悟,引领学生去发现、去创造,这样才能对这些有障碍的孩子实施全面发展的素质教育,补偿他们的生理和心理缺陷,使他们在德、智、体各方面生动、活泼、主动地发展起来.