公共体育教学班型大的利与弊

• 作者: 李刚
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 公共体育 体育教学 大班型 利与弊
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 24-24,25
• 页数: 2页
• 字数: 2927字
• 语种: 中文

摘要

体育随着人类社会的发展而产生，公共体育教学也成为大学体育授课的主流授课方式。教师通过亲身示范或口头表述的形式指导学生进行各项体育训练，而在大学，将几个非体育专业班级的同学组织在一起共同上一节体育课，即是采用大班型授课方式也成为大学体育课的主要授课方式。我院则普遍采用的是这种公共体育教学大班型的授课方式。普遍存在的大班型授课方式不见得是只有益处没有弊端，每一件事有各有利弊，所以大班型授课方式也存在着利与弊。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李刚		2	0	0.0	0.0