广西高等医学院校英语教学现状分析及分级教学展望＊

• 作者: 姚德生 宋红林 莫凌昭
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 东盟 高等医学英语会话教学 分层次教学 展望
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3116字
• 语种: 中文

摘要

随着高等医学院校英语分级教学改革的深化，在东盟十国经济文化交流快速发展的背景下，提出了以分级教学作为医学英语会话教学内容改革的目标。其意义体现在该教学方法符合广西高等医学院校的教育现状，适合东盟背景下国家及东南亚不同地域医学人文发展对语种的需求，分级教学理论为医学英语口语教学提供了策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚德生		90	398	11.0	15.0
2	宋红林		34	185	9.0	12.0
3	莫凌昭		11	50	4.0	7.0