高等医学院校专业英语教学的现状思考

• 作者: 常明立 贾艳萍
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 医学英语 教学方法 教师 教材
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 221-223
• 页数: 3页
• 分类号: R31
• 字数: 3418字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.02.058

摘要

随着时代的发展,对医学院校的学生及医学专业人员的外语水平的要求会越来越高.但是,回首我国高等医学院校专业英语的教学效果,发现其与国际接轨仍然有一定的距离,医学英语教学面临诸多问题.针对这些问题一一进行分析,并提出了一些相应的解决措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾艳萍	山西医科大学外语教学部	7	75	5.0	7.0
2	常明立	山西医科大学外语教学部	7	32	1.0	5.0