教学目标相关反思

• 作者: 仝娟娟
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教师设置 灵活性原则 指导性文件 内容要素 概括化 行为方式 主要教学内容 指导课程 可测量 行为类型
• 年，卷（期）: xkcjs_2015,（11）
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仝娟娟	陕西师范大学生命科学学院	2	0	0.0	0.0