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摘要:
传统的中等职业学校数控技术应用专业的专业理论课程占用课时较多,而且内容深度难度都较大,不适应中职学生,所以应对专业课程进行整合,并合理安排专业技能课程。
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内容分析
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文献信息
篇名 谈中职数控技术应用专业的课程设置
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 课程设置 课程整合 技能训练
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 【专业建设】
研究方向 页码范围 74-74,75
页数 2页 分类号
字数 2025字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓红梅 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程设置
课程整合
技能训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
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chi
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