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摘要:
提高学生计算机网络知识水平和网络应用能力,是中职学校计算机网络技术专业课程教学的主要任务。由于中职学生自控能力、自学能力差,学习主动性、积极性不高,动手能力不强,又缺乏创造能力,传统的中职计算机网络课程教学效率低。经过课程教学改革的探索,在中职计算机网络课程教学中,运用项目教学法能充分调动学生的主体性、创造性和求知欲。
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篇名 项目教学法在中职计算机网络课程教学中的应用
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 项目教学法 中职计算机网络 课程教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 【专业建设】
研究方向 页码范围 59-59,60
页数 2页 分类号
字数 2211字 语种 中文
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