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摘要:
兴趣是人认识、欣赏与探索某种事物的倾向,学习兴趣是学生有选择地、积极愉快学习的一种心理倾向,所以说,学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分。数学知识蕴含着许多能激起学生学习兴趣的因素,我们教师要充分挖掘,并把它体现在教学活动中。
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文献信息
篇名 让兴趣开启小学生学习数学之门
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 开启 学习
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 教育科研 Educational Research
研究方向 页码范围 220-220
页数 1页 分类号
字数 2139字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 徐爱军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
开启
学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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