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《认识周长》教学实践与思考
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读懂教材操作体验关注本质--《周长的认识》教学实践及思考
小学数学
教学实践
思考
《圆的周长》教学设计
圆
周长
圆周率
本科基础教学与科研关系的认识及实践思考
本科基础教学
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互激关系
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数学微格教学的认识与实践
数学
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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