差异教学在高职体育教学中的应用

• 作者: 丛培林
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 体育
• 关键词: 差异教学 学生主体 教学格局
• 年，卷（期）: 2015,（32）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 201,205
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 字数: 3338字
• 语种: 中文

摘要

通过体育教学实践,分析高职学院的体育教学过程中存在的问题,提出引入差异教学理念到体育教学中去,根据学生的个性差异和运动能力的差异提出具体的教学要求,因材施教,区别对待,激发学生学习的主动性和积极性,让学生充分参与课堂教学活动中,充分发挥自己的主观能动性,做课堂教学活动的主体.建立以学生为主体的全新的教学格局.提高学生的身体素质,增强体质,养成自觉锻炼的习惯,从而获得终身的效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丛培林	东北财经大学职业技术学院	25	37	3.0	4.0