作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从营造英语氛围、利用多媒体实行情景教学?、进行游戏教学?、实施快节奏的教学模式?等几方面对情趣教学进行了探讨。
推荐文章
漫谈小学英语“情趣教学”
小学英语教学
情趣教学
学习效果
小学生
年龄特点
持续时间
有意注意
教学形式
情趣教学让小学英语更高效
小学英语
情趣教学
高效
浅谈小学英语教学中的“情趣教学”
小学英语
情趣教学
教学氛围
多媒体技术
游戏教学
论小学英语情趣教学的有效策略
情趣教学
小学英语
英语课题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语情趣教学初探
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学英语 情趣教学 多媒体
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 389-390
页数 2页 分类号
字数 4465字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟彦珍 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
情趣教学
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导