基于心物论的良愿前置教育初探＊

• 作者: 史余强
• 来源期刊: 学园
• 学科: 哲学
• 关键词: 心物论 心中之物大小次序 良愿前置教育 学生发展
• 年，卷（期）: 2015,（25）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: B84-0
• 字数: 4551字
• 语种: 中文

摘要

心物论是心理学研究的基本理论之一，研究心物论的心理与客观事物的关系，有助于指导学校的教育教学工作。通过贴合学生实际的针对性的教育教学活动，即对良愿前置教育的初步探索，促成学生“心中之物大小次序”的合理排序，用最适合学生本人的“心中之物”来指导、引导学生的行为，从而实现教育教学目的——学生的健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史余强		11	9	2.0	2.0