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科学评价综合提高
科学评价综合提高
作者:
都双庆
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立足课标
准确定位
把握口试
摘要:
《语文课程标准》中明确指出:在教学中努力体现语文的综合性。所以我们的测评也应从综合性方面入手,笔试与口试融合了听、看、读、写、想等多种能力的考察,让学生动耳、动眼、动口、动手、动脑,调动多种感官的协调运动。
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篇名
科学评价综合提高
来源期刊
软件(教育现代化)(电子版)
学科
关键词
立足课标
准确定位
把握口试
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
教育探索
研究方向
页码范围
185-185,186
页数
2页
分类号
字数
4340字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
都双庆
8
3
1.0
1.0
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引文网络
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准确定位
把握口试
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