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摘要:
《语文课程标准》中明确指出:在教学中努力体现语文的综合性。所以我们的测评也应从综合性方面入手,笔试与口试融合了听、看、读、写、想等多种能力的考察,让学生动耳、动眼、动口、动手、动脑,调动多种感官的协调运动。
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文献信息
篇名 科学评价综合提高
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 立足课标 准确定位 把握口试
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 185-185,186
页数 2页 分类号
字数 4340字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 都双庆 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
立足课标
准确定位
把握口试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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