高等职业教育英语专业群《计算机应用基础》课程中英双语教学模式可行性探究

• 作者: 薛阳
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 英语 计算机 中英双语教学
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 390-390,391
• 页数: 2页
• 字数: 1344字
• 语种: 中文

摘要

随着全球经济、贸易一体化进程的深入，我国作为亚太地区重要经济体的地位逐渐凸显，与周边国家以及美欧的各项交流合作项目与日俱增。在国际经贸合作日趋紧密的二十一世纪，英语依然稳居亚太地区第一国际交流语言。与此同时，承载网络通讯功能的计算机已然深入到国际交流合作项目的多个重要领域；已经成为国际交流领域人才的必备技能。因此承担为国家培养应用型技能人才的高等职业教育英语专业群应该责无旁贷地率先在其《计算机应用基础》课程中开设适当学时的中英双语教学课程，以基于其就业岗位技能培养通过英语进行计算机办公操作以及硬件升级或更换设备等相关方面的必要技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛阳		13	10	2.0	2.0