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摘要:
在全面进入信息化社会的今天转变教师教学观念,巧妙运用多媒体手段,激发学生的情感,晓之以理,引导学生的行为,以便提高学生思想素质。恰当运用多媒体手段,优化中学政治课堂教学的教学过程及教学手段,提高课堂教学实效。只有积极参与,提高运用多媒体手段的能力,才能实现教学过程与教学手段的最优化,从而优化中学思想政治课教学的实效和质量,为学生的终身发展奠定基础。
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文献信息
篇名 享受快乐思品课堂
来源期刊 科学导报 学科
关键词 积极参与 灵活运用 有效运用 优化中学政治课堂 教学品味 快乐课堂 多媒体 晓之以理 素质
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 323-323
页数 1页 分类号
字数 2157字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴超 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极参与
灵活运用
有效运用
优化中学政治课堂
教学品味
快乐课堂
多媒体
晓之以理
素质
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