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摘要:
英语教学的革新水平和创新力度在一定程度上映射了新教改的要求和宗旨,但由于相关原因和地区教育的差异性,使得在英语教学的水平和教学实施方面存在较大的差异。现代英语教学对于文化内涵的学习也较为普遍和深入,而对于高中英语教学来说,他文化的学习还需要进一步的研究和思考。
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文献信息
篇名 如何培养高中生英语学习中跨文化意识
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 培养 高中生 英语学习 跨文化意识
年,卷(期) 2015,(45) 所属期刊栏目 英语教育研究
研究方向 页码范围 218-218
页数 1页 分类号
字数 2032字 语种 中文
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高中生
英语学习
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