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摘要:
计算方法是一门与计算机密切相关的课程,能够为各种数学问题的数值求解提供最有效的算法,已经成为许多理工科专业学生的一门专业必修课。该文针对目前应用型人才培养的目标,结合计算方法课程的教学实践,首先对计算方法课程教学中常见的问题进行了简单的分析,然后应用多元化的教学方法,开展了一系列有关计算方法课程教学方法和手段的改革与实践,摆脱了传统教学模式下枯燥乏味的状态,确保了教学质量的提高和人才培养目标的实现。
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文献信息
篇名 计算方法课程教学方法与手段的改革与实践
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 计算方法 教学质量 教学改革 多元化
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 189-190,192
页数 3页 分类号 G642
字数 5315字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周瑞芳 中原工学院理学院 21 52 4.0 6.0
2 邢琳 中原工学院理学院 23 25 3.0 4.0
3 曲良辉 中原工学院理学院 17 14 2.0 3.0
4 于志云 中原工学院理学院 11 26 3.0 5.0
5 郭森林 中原工学院理学院 1 3 1.0 1.0
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