基于概率统计课程立体化教学方法与手段的探索与实践

• 作者: 张敬华 张萸 林鸿钊
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 教学手段 教学方法 概率统计
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 150-152
• 页数: 3页
• 字数: 5062字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.21.080

摘要

针对概率统计课程的特点,本文从课程教学改革的教学方法和教学手段两个大方面进行了探索与实践,并通过教学班对比实践结果显示采用立体化教学方法与手段的教学班显著提高了教学效果与课堂效率,促进了学生综合能力的培养,并为进一步实施教学改革奠定了基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敬华	福建农林大学计算机与信息学院	10	7	1.0	2.0
2	张萸	福建农林大学计算机与信息学院	6	7	1.0	2.0
3	林鸿钊	福建农林大学计算机与信息学院	13	23	2.0	4.0