浅析“数学图式”在小学数学教学中的应用

• 作者: 布英华
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 数学图式 小学数学 抽象直观化
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 340-340
• 页数: 1页
• 字数: 1908字
• 语种: 中文

摘要

由于数学研究的是数字之间的规律，其构成的元素基本是数字和符号，所以对于抽象思维还不太成熟的小学生们来说，学习数学知识在客观上就存在着一定的困难。而本文就浅谈“数学图式”在小学数学教学中的价值及应用，希望能够对小学的数学教学有所帮助。