解剖教学中说课的作用探讨

• 作者: 林乐迎 陈娇婷
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 解剖教学 说课 作用探讨
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 字数: 2149字
• 语种: 中文

摘要

在医学的学习中,解剖学作为其学习的基础,只有在学习的过程中打下坚实的根基,才能进一步的学习医学各方面的内容.对于教师而言,课程上说课的质量将直接影响到学生在学习时的兴趣与积极性.说课是一种教研学习性质的活动,只有做好课前的备课教案才能在解剖学的课堂上做到授课思路清晰,授解无误等,这样也可以促进学生与老师一起共同学习共同进步.文章将通过对解剖教学中说课的作用进行探讨,并得出相关结论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林乐迎		95	56	4.0	5.0
2	陈娇婷		36	57	4.0	4.0