城市规划原理课程教学中的综合能力培养

• 作者: 王媛
• 来源期刊: 山西建筑
• 学科: 教育
• 关键词: 城市规划原理 综合能力 教学 课程
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 建筑业管理与政策研究
• 页码范围: 250-252
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4428字
• 语种: 中文

摘要

结合新时期对于城市规划专业人才的要求,对《城市规划原理》课程需要注重的教学内容进行了分析,提出了几种培养学生综合能力的方法,包括通过模型制作培养城市空间构成立体思维;通过社会调查、现场调研培养综合实践及探究能力;专业文本写作能力与表达能力培养等,并给出了检验学习效果的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王媛		13	50	3.0	7.0