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摘要:
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“学讲计划”的“学”的探讨
初中英语
学讲计划
主要策略
“学讲计划”教学模式的实践及反思
教育改革
学讲计划
教学模式
"学讲计划",想说爱你不容易
自主学习
驾驭能力
人格魅力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于学讲计划的体会及尝试
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 学语言 学习小组 当局者 自主学习 阅读技能 理想教育 课堂训练 课堂授课 格列佛 学习信心
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晨 13 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学语言
学习小组
当局者
自主学习
阅读技能
理想教育
课堂训练
课堂授课
格列佛
学习信心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
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10664
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6
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0
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