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摘要:
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“学讲计划”的“学”的探讨
初中英语
学讲计划
主要策略
“学讲计划”教学模式的实践及反思
教育改革
学讲计划
教学模式
"学讲计划",想说爱你不容易
自主学习
驾驭能力
人格魅力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于学讲计划的体会及尝试
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 学语言 学习小组 当局者 自主学习 阅读技能 理想教育 课堂训练 课堂授课 格列佛 学习信心
年,卷(期) xkcjs_2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晨 13 14 2.0 3.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学语言
学习小组
当局者
自主学习
阅读技能
理想教育
课堂训练
课堂授课
格列佛
学习信心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
出版文献量(篇)
10664
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6
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