哮喘健康教育效果分析

• 作者: 陈玲
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 哮喘 护患关系 护理 键康教育
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 【综合医学】
• 页码范围: 334-335
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 字数: 1296字
• 语种: 中文

摘要

目的：研究临床护理工作中的健康教育对哮喘患者的影响[1]。方法：把110例哮喘病人随机分成观察组(60例)与对照组(50例)，观察组通过临床护理的方法向患者开展健康教育；对照组则不向患者开展健康教育。结果：观察组的病人受到健康教育以后，了解有关知识(943)，有关技能(9l_95)，遵医行为(93％)，明显比对照组(68.9、74.2、76.5)高。患者满意度调查评分(96.8)明显比对照组(78.3)高。结论：在临床护理工作中向哮喘患者开展健康教育能有效提升护士的业务水平和护理效果，强化医护合作，优化护患关系。