巧设语文作业助力课程教学

• 作者: 张愉
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学语文 课堂作业 设计
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 372-372
• 页数: 1页
• 字数: 2057字
• 语种: 中文

摘要

语文作业是当前每一个学生面临的一大难题，许多小学语文教师布置一些单一、重复的课堂作业，造成学生作业写不完、不愿写的问题。为了使教师能够正确理解新课程的教学理念，小学语文教学不应该通过重复的作业，而是应该通过教导学生通过理解并记忆教材内容，对课堂作业精益求精，以提高学生学习的积极性。本文就小学语文作业设计的艺术进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张愉		3	0	0.0	0.0