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摘要:
幼儿语言教学标准指出语言教学必须根据幼儿身心发展和语言特点,关注幼儿的个体差异和自身的学习需求,爱护幼儿生的好奇心、求知欲,有效激发幼儿的进取意识和探究精神。因此,在幼儿语言教学中,我们要把学习的自主权还给孩子们,培养孩子们自主学习能力就显得非常重要了。本文就在幼儿语言教学中如何培养幼儿的自主学习能力进行了有效探究,并提出了具体的措施和方法,以供广大幼儿语言教师参考和借鉴。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅议幼儿语言教学中自主学习能力的培养
来源期刊 才智 学科
关键词 幼儿语言教学 自主学习能力 有效培养 方法 措施
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号
字数 2094字 语种 中文
DOI
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1 刘亚玲 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿语言教学
自主学习能力
有效培养
方法
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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