浅谈小学语文课堂教学中的提问艺术

• 作者: 张国锋
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 提问艺术 策略
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 字数: 2050字
• 语种: 中文

摘要

就小学语文教学而言,教师借助课堂提问来启发学生进行学习,在一定程度上,不仅能够决定一节课的成败,同时还对促进语文教学课堂发展起到了举足轻重的作用.在实际的教学中,教师除了要和学生一起探究学习语文的规律,同时还要以学生的实际学习情况为基础去选择教学方式,提问作为一种常见的教学手段,而被教师广泛地运用于语文课堂中去营造良好的教学氛围、提高学生的学习积极性.由此看见,为了更好地帮助学生实现全面发展,教师在语文教学中就要积极地设计教学提问,充分发挥提问的艺术价值,真正做到提"问"的有的放矢.