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摘要:
任何一门外语教学,跨文化问题都是难以避免的. 因为外语本是相对于母语而言,而作为母语习得者,外语学习属于第二语言,从专业角度而言,应当称之为第二语言习得. 从我国目前外语教学现状来看,初中外语教学主要是指英语教学. 因此本文拟就初中英语教学中的跨文化问题略加申述,并求教于专家.
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文献信息
篇名 试论初中英语教学中的跨文化理解问题
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中英语 教育教学 跨文化理解
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 4320字 语种 中文
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