浅议形体教学中学生积极情感的培养

• 作者: 来喜梅
• 来源期刊: 中小企业管理与科技
• 关键词: 形体教学 积极情感
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 字数: 2049字
• 语种: 中文

摘要

院学习情感的培养是提高学生学习积极性的重要手段，传统教学，片面强调学生教师课堂教学的主导地位，忽视学生学习情感的培养，形成了教与学的极大错位，一方面影响了教师的教学热情，另一方面，造成学生学习的倦怠，此现象的存在，无法达到教与学的有机融合。形体教学中培养学生积极的学习情感，可以增进教师与学生的情感互动交流，有效提高形体教学的效果，强化学生未来职业岗位的适应能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	来喜梅		4	0	0.0	0.0