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摘要:
长期以来,作文教学常困扰着广大语文教师,尤其是乡镇的初中语文教师,他们虽然在语文教学中花费了不少精力,可是收效甚微。这直接影响了语文教学整体水平的提高,纵观当前农村初中作文教学的现状,主要存在以下几个问题。
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文献信息
篇名 浅谈如何改变初中作文低效的问题
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 改变 初中作文 低效
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号
字数 2247字 语种 中文
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改变
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